为进一步推进我院精品课程建设，提高我院教师的教学管理水平，扩大我院对外交流，促进优质教学资源的广泛应用和共享，进而提高全院教师的教学水平。教务处于2008年3月25日特聘请山西省财政税务专科学校副校长赵丽生教授为我院全体教职工进行精品课程及教学管理的相关讲座。

　　赵丽生，教授，现任山西省财政税务专科学校副校长，太原理工大学、山西财经大学硕士生导师，享受国务院政府特殊津贴专家。长期从事会计、财务等方面的理论研究，主持的《会计学基础》课程被评为2004年国家级精品课程，并获山西省教学成果一等奖。

　　赵教授在本次讲座中为老师们详细地介绍了什么是精品课程，精品课程有哪些申报条件，其评审有哪些具体要求、指标体系，在建设精品课程时应从哪些方面入手等等。整场讲座在内容设置上显得丰富而又不失趣味性，令在场的老师们受益匪浅并且充分认识到：

      （1）要有一支结构合理、业务水平高的教学梯队。教学质量的稳定与提高，有赖于一支优秀的教学团队。没有好的教学梯队，就不可能将历年积累下来行之有效的教学经验与教学成果巩固发展下去。因此，我们将形成一支政治素质好、业务水平高、教学经验丰富、年龄结构、职称结构均合理的教师队伍，作为课程建设的“重中之重”工作来抓，同时也作为衡量、评估课程建设成果的重要尺度。

      （2）要有一个创新的教学大纲。我们要求的教学大纲，不是章节内容的堆砌，而是本门课程教学的指导性文件；不只是讲授大纲，还应是指导学生自学的纲要。教学大纲除了对本课程的基本内容提出明确要求外，还应根据学科的发展加以更新，提出培养学生能力的措施，阐明本课程与有关课程间的联系，充分体现优化课内、强化课外、激发学生主动学习的精神，并提出相应措施和办法。

      （3）要有一套新的教学方法。我们要求改变过去传统的单纯在课堂上进行灌输知识的教学方法，而实行启发式和讨论式的教学，教师在课堂上，主要起到讲清思路、突出重点、引导开拓的作用。并强调要恰当地处理传授知识和培养能力的关系。而在讲授过程中，要把讲授的重点由单纯讲知识本身转向同时讲授获得知识的方法和思维方法。我们还要求，在研究各课程的教学方法时，要因课因内容制宜，采取有针对性的教学方法。不管是安排自学、讲解重点和难点，还是组织课堂讨论或在讲授中穿插讨论，都要注意调动学生的积极性，把原来“满堂灌”的过程转变为在教师引导下师生共同探索的过程。

      （4）要有一套先进适用的精品教材。所谓精品教材，应是同类教材中最高水平的教材，它要反映世界科技、社会发展的水平，同时适应我国科技、社会发展现状，反映世界高等教育的教学水平。

      （5）要有现代化的教学手段。各门课程都要尽可能应用现代化教学设备，除广泛使用幻灯、投影仪、电影、电视录像等电化教学手段外，还鼓励教师充分利用网络技术，开发计算机辅助教学软件，使用计算机多媒体教学手段，以提高教学效率与效果。

      讲座完毕后，各系老师都进行了探讨和总结。本次讲座标志着我院精品课程的正式启动，并对我院今后精品课程建设具有十分重要的指导意义。

　　                                                                                                         教务处郝洁莹供稿

　　                                                                                                         2008年3月27日